La Fresque de la renaissance écologique
L'histoire de la fresque:
En 1338, Ambrogio Lorenzetti pare les murs de la salle de la paix du Palais public de Sienne d’une fresque narrative des effets du mauvais et du bon gouvernement sur la ville et les contrées adjacentes. On peut lire cette fresque comme un parcours initiatique politique. Le bon gouvernement crée un monde harmonieux, de paix, équilibré, fondé sur les vertus cardinales d’un gouvernement recherchant le bien commun.
La fresque de Lorenzetti, qui expose de manière inclusive, globale et organique les divers aspects de la vie, est extrêmement contemporaine, et permet de penser de façon globale, les différents aspects de l’existence, qui doivent être pris en compte de concert, pour mettre en place une transition vers un monde de développement durable, incluant les aspects sociétaux liés au vivre ensemble, les aspects économiques liés aux échanges intra et inter-territoires, et la protection et la préservation des éco-systèmes.
L’allégorie des effets du bon gouvernement a inspiré Julien Dossier en 2014 pour en produire une version contemporaine. Ce dessin, réalisé par Johann Bertrand d’Hy, reprend la composition de la fresque originale et adapte les scènes de la Renaissance à notre époque. Renaissance Écologique représente un monde décarbonisé, résilient, inspirant.
Objectifs pédagogiques :
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Comprendre les grands enjeux environnementaux et leurs interactions avec les dimensions sociales et économiques ;
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Développer son esprit critique en questionnant les modes de vie, de consommation et d’organisation de nos sociétés ;
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Coopérer et expérimenter l’intelligence collective à travers une démarche ludique et participative ;
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Développer sa créativité en imaginant des futurs souhaitables et des solutions concrètes ;
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Se sentir acteur de la transition écologique, en identifiant les leviers d’action à son échelle ;
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Passer de l’idée à l’action en faisant émerger des projets collectifs adaptés aux réalités du territoire.
La Fresque constitue ainsi un support d’éducation populaire, permettant de partir des connaissances et des représentations de chacun pour construire ensemble une compréhension commune et faire émerger des envies d’agir.
Vous souhaitez accueillir l’exposition et travailler avec vos élèves, les jeunes de votre commune, autour de ces thématiques ?
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